Образование: традиции и перспективы 2008 04 16

Материал из Каталог переславских телепередач
Перейти к навигации Перейти к поиску
 Телепередача 
В-крае-переславском-заставка-2008-06-25.jpg
  выпуски  
  2008 год  
весь год
  • un160408.m2p
  • 16 апреля 2008 года (среда)

Темы

  • 00:37 заставка.
  • 00:53 тема передачи — профильное обучение школьников, выступают учителя гимназии.
  • 01:12 Вареева говорит, что в гимназии накоплен достаточный опыт индивидуального обучения, в 1991 году был открыт педагогический 10 класс, который сотрудничал с Ярославским педагогическим институтом, в 1992 году были 10 инженерный и 10 гуманитарный классы, в 1994 году появился 8 класс с углублённым изучением математики, в 1995 году появились профильные классы (исторический, филологический, экономический, химический и другие), в 2005—2006 году появилась предпрофильная подготовка со специальными курсами по выбору, чтобы школьники пробовали себя в разных направлениях, а в 2006—2007 году было три профильных старших класса (социально-гуманитарный, филологический с двумя иностранными, физико-математический), это ответ на запросы учеников, в 2007—2008 учебном году появился информационно-технологический класс и универсальный класс, без профиля.
  • 04:20 Вареева говорит, что профильные курсы остаются в рамках учебного плана, не перегружая учеников сверх меры, даже когда ученик занимается на курсах по выбору.
  • 05:03 Вареева говорит, что в следующем году будет химико-биологический класс, потому что заметили желание учеников, здесь помогает психологическая служба, которая замечает интересы и склонности школьников.
  • 05:44 Вареева говорит, что в идеале должен быть индивидуальный учебный план, чтобы школьник выбрал профильные предметы, но сейчас так сделать нельзя, потому что не хватает преподавателей и учебных пособий, сейчас внутри классов работают профильные группы.
  • 07:32 Вареева говорит, что заранее готовы профильные учебные планы, школьники и родители могут заранее узнать список элективных предметов и сделать свой выбор, профильный ученик может выбрать себе элективные предметы из другого профиля, сейчас в гимназии 34 элективных предмета, причём далеко не все элективные предметы востребованы учениками, самые популярные из них спецкурс по математике, усиленный русский язык, историческое исследование, механика, веб-дизайн.
  • 10:16 Вареева говорит, что выбранный профиль не всегда окончательный, в восьмом классе может быть выбран один, а в десятом классе другой профиль, есть вступительный экзамен в десятый класс.
  • 11:24 Финошина говорит, что в 10 профильном классе цели у психолога другие, тут надо создать условия для личного и профессионального определения учеников, тут надо обеспечить психологическое благополучие школьников, отсюда и возникает форма психологической работы, многие школьники не готовы к личному самоопределению, далеко не все могут выбрать учебный профиль для себя.
  • 13:40 Финошина говорит, что школьники, выбирая профессию, ориентируются на доходную профессию, многие видят себя предпринимателями, появляются новые профессии, школа рассказывает о разных профессиях и помогает ученикам выбирать.
  • 15:50 Соловьёв говорит, что филологический профиль означает второй иностранный язык, немецкий, расширенно даны филологические науки, в неделю идут 6 уроков английского и 3 русского и 4 литературы.
  • 16:15 Соловьёв говорит, что знания на соответствующем уровне, учителя любят свой предмет, это вдохновляет.
  • 16:50 Соловьёв говорит, что выбрал филологию ещё в шесть лет, в начальной школе, когда заметил свой интерес к иностранным языкам.
  • 17:18 Цыганкова говорит, что определилась с выбором профессии, получив помощь от психологических занятий и тестов, она решила поступать в экономический вуз, хочет стать управляющим по персоналу или маркетологом, готовится ко вступительным экзаменам, здесь помогло профильное образование, которое помогло изучить предметы, нужные для поступления в вуз.
  • 19:33 пожелаем ученикам выбрать правильную профессию.

Места

  • 00:58 гимназия, учительская.

Лица

  • 00:53 педагог-психолог в гимназии Нина Анатольевна Финошина.
  • 00:53 ученица 11 класса гимназии Екатерина Цыганкова фамилия.
  • 00:53 журналистка Ирина Васильевна Колмаченкова.
  • 01:03 педагог-психолог в гимназии Нина Анатольевна Финошина.
  • 01:03 учитель русского языка в гимназии Лариса Львовна Вареева.
  • 01:12 педагог-психолог в гимназии Нина Анатольевна Финошина.
  • 01:12 учитель русского языка в гимназии Лариса Львовна Вареева.
  • 03:43 ученик 10 класса гимназии Андрей Соловьёв фамилия.
  • 03:47 ученица 11 класса гимназии Екатерина Цыганкова фамилия.
  • 04:30 педагог-психолог в гимназии Нина Анатольевна Финошина.
  • 04:59 ученица 11 класса гимназии Екатерина Цыганкова фамилия.
  • 05:03 ученик 10 класса гимназии Андрей Соловьёв фамилия.
  • 11:24 педагог-психолог в гимназии Нина Анатольевна Финошина.
  • 15:50 ученик 10 класса гимназии Андрей Соловьёв фамилия.
  • 17:18 ученица 11 класса гимназии Екатерина Цыганкова фамилия.
  • 19:33 журналистка Ирина Васильевна Колмаченкова.
  • 19:37 педагог-психолог в гимназии Нина Анатольевна Финошина.
  • 19:37 учитель русского языка в гимназии Лариса Львовна Вареева.